期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
文工融合:现代高等职业教育的必然选择
被引量:
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人才市场需求调查情况表明:国内人才市场逐步呈现出不再单纯强调文凭,而更注重人的素质和能力的趋势,这既标志着我国人才市场的逐步成熟,也反映出社会的务实和进步。这就要求高等职业教育培养目标不再是单纯的技术人才,而是能够担负起社会发展责任的文工交融的复合型人才。
作者
穆晓霞
机构地区
江苏财经职业技术学院
出处
《职业时空》
2010年第9期43-44,共2页
Career Horizon
关键词
文工交融
复合型人才
高等职业教育
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
24
参考文献
5
共引文献
125
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
陈维彬.
高职教育工学结合人才培养模式的理论与实践探索[J]
.教育与职业,2007(21):97-99.
被引量:89
2
吴兆方,陈光曙,梁枫.
文工交融:高等职业教育的最佳境界[J]
.继续教育研究,2009(10):113-115.
被引量:12
3
麻艳香,蔡中宏.
构建人文教育与科学教育融合的人才培养模式——对理工科高校加强哲学社会科学教育的思考[J]
.科学·经济·社会,2009,27(2):94-97.
被引量:3
4
吴中福,祝家麟.
论人文教育与科学教育的融合及其实现机制[J]
.中国高教研究,2002(12):5-8.
被引量:18
5
王凤君,杜国城.
试论高等职业教育的人才培养模式[J]
.职业技术,2006(10):16-20.
被引量:11
二级参考文献
24
1
杨叔子.中国大学人文启示录[M].第5卷.武汉:华中科技大学出版社,2001.101.
2
杨叔子.中国大学人文启示录[M].第6卷.武汉:华中科技大学出版社,2003:22-23.
3
李欧梵.人文精神的现代性,人文通知讲演录·人文教育卷[M].北京:文化艺术出版社,2007.5.
4
江泽民.党和国家领导人在北戴河亲切会见部分国防科技和社会科学专家并与他们座谈[N].人民日报,2001-08-08(1).
5
江泽民.必须大力促进我国哲学社会科学事业的发展繁荣[N].人民日报,2002-04-09(1).
6
吴雪萍.国际职业技术教育研究[M].杭州:浙江大学出版社,2005.
7
陈戌国.四书校注[M].长沙:岳麓书社,2004.
8
南京工业职业技术学院黄炎培职业教育思想研究中心.黄炎培职教思想评介[M].南京:江苏人民出版社,2006.
9
单中惠.杜威教育丛书[M].北京:教育科学出版社,2007.
10
中科院语言所词典编辑室现代汉语词典(修订本)[Z].北京:商务印书馆,1997:894.
共引文献
125
1
周晓舟,覃国森,何荫飞,邓征宇,陈正秋,韦波,胡传水.
高等职业教育人才培养模式构建的理论探析[J]
.文教资料,2007(33):161-163.
被引量:2
2
杨晶晶.
刍议高职院校校园文化建设的指导思想、原则[J]
.科技风,2010(11).
被引量:1
3
杨利平,阳智.
工学结合视角下高职院校实用口才课程教学模式探索[J]
.长春教育学院学报,2013,29(16):124-125.
被引量:1
4
卢洪胜.
生物制药技术专业“工学结合”教学体系建构研究[J]
.成功,2010(10):242-244.
5
黄炳儒.
高职院校校企合作的现状及完善对策[J]
.中国城市经济,2009(S1):154-155.
被引量:7
6
鲁宝安.
《接触网》课程工学结合模式的探讨[J]
.神州,2014(12):91-91.
7
李福杰.
由分野到融合:人文教育与科学教育的现代走向[J]
.辽宁教育研究,2004(6):64-66.
被引量:7
8
孙新.
融合人文教育和科学教育 创新教育教学改革[J]
.学理论,2010(34):218-220.
被引量:1
9
邱鹏瑞.
顶岗实习网络管理系统的设计与实现[J]
.西安航空技术高等专科学校学报,2012,30(1):67-68.
被引量:2
10
张云霞,曾山金.
和谐教育呼唤人文与科学的融合[J]
.宜春学院学报,2006,28(3):116-118.
被引量:1
同被引文献
5
1
李甫贵.
西方科学教育与人文教育关系的历史演变[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2007,9(2):47-50.
被引量:6
2
郭昊龙.
我国科学教育与人文教育融合的现状与问题[J]
.武汉大学学报(哲学社会科学版),2008,61(1):138-141.
被引量:10
3
麻艳香,蔡中宏.
构建人文教育与科学教育融合的人才培养模式——对理工科高校加强哲学社会科学教育的思考[J]
.科学·经济·社会,2009,27(2):94-97.
被引量:3
4
吴兆方,陈光曙,梁枫.
文工交融:高等职业教育的最佳境界[J]
.继续教育研究,2009(10):113-115.
被引量:12
5
吴中福,祝家麟.
论人文教育与科学教育的融合及其实现机制[J]
.中国高教研究,2002(12):5-8.
被引量:18
引证文献
1
1
郭德怀,穆晓霞.
文工融合:现代高职教育的永恒理念[J]
.职业时空,2013,9(7):5-6.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张鹏振.
应用技术型高校通识课程体系设计的原则[J]
.海南师范大学学报(自然科学版),2017,30(3):349-354.
被引量:1
1
孙长远,庞学光.
职业教育“协商治理”说辨正[J]
.教育发展研究,2017,37(3):29-33.
被引量:8
2
张祺午,李瀛.
从技术装备发展看中国职业教育演进--中国职业教育技术装备建设史略[J]
.职业技术教育,2015,36(24):70-76.
被引量:2
3
吴婷.
多元文化背景下墨家思想在商科院校思想政治教育中的价值刍议——以湖南地区为例[J]
.吉林省教育学院学报,2015,31(11):9-10.
被引量:1
4
林辉.
论“三全式”高职毕业生社会责任学校养成教育[J]
.职教论坛,2014,30(14):83-85.
职业时空
2010年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部