任务驱动式教学法在《数字电路EDA设计》中的应用被引量：1

下载PDF

导出

摘要笔者结合《数字电路EDA设计》课程教学的体会,论述了该课程特点和任务驱动式教学法,并说明了将该教学法引入到本门课程教学中的重要性,并以实例的形式详尽说明该教学法在本课程中的应用。

作者韦燕

机构地区桂林理工大学南宁分校

出处《科技信息》 2010年第27期198-198,219,共2页 Science & Technology Information

关键词《数字电路EDA设计》任务驱动式教学法

分类号 TP332 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李秀滢,王建新,彭静.Matlab教学中任务驱动式教学法的应用[J].电气电子教学学报,2010,32(2):104-105. 被引量：37
2孙德四,陈浩.大学普通化学双语教学教材建设[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2007,24(4):90-91. 被引量：5
3谭玉菡.浅议高职院校任务驱动式教学法[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,2010,10(4):115-116. 被引量：9

二级参考文献7

1刘宏哲,鲍泓.IT应用性教育双语教材的选用及建议[J].北京教育（高教）,2004(6):35-36. 被引量：7
2于爱军,张耀铮,许广源,潘若白.双语教学情况调查与实施对策[J].大连医科大学学报,2005,27(1):78-79. 被引量：21
3戴维·H·乔纳森任太年任有群译.学习环境的理论基础[M].上海:华东师范大学出版社,2004..
4[英]迈克尔·波兰尼.个人知识-迈向后批判哲学[M].许泽民译.贵阳:贵州人民出版社2000.
5胡新荣.基于任务驱动式教学的计算机专业人才培养模式[J].长江大学学报（自科版）（上旬）,2008,5(1):335-337. 被引量：16
6姜钦扬.MATLAB软件在高校教学中的应用[J].沈阳教育学院学报,2008,10(3):31-33. 被引量：9
7胡居荣,曹宁.基于Matlab的数字信号处理研究型教学的探索[J].中国电力教育（下）,2008(9):67-69. 被引量：14

共引文献47

1宋美荣.普通化学双语教学初次实践的思考[J].河南科技学院学报,2009,37(3):129-131. 被引量：1
2熊兰,侯世英,孙韬,何为.电工学双语教材的选用与编译[J].电气电子教学学报,2010,32(2):111-113. 被引量：4
3许超,吴新杰.任务驱动式实践教学在单片机课程中的应用[J].渤海大学学报（自然科学版）,2011,32(2):180-184. 被引量：12
4郑广俭.普通师范院校化学专业进行双语教学的探索与实践[J].广西科学院学报,2011,27(3):278-280.
5梅雪莲.任务驱动教学法和范例教学法探讨[J].恩施职业技术学院学报（综合版）,2011,23(2):17-19. 被引量：2
6姚秀芳,柴黎.任务驱动式教学法在“4+0.5”任职教育中的应用[J].中国电力教育（中）,2012(3):61-63. 被引量：1
7吴爱萍.基于任务驱动的Matlab与控制系统仿真教学方法改革[J].中国现代教育装备,2012(11):57-59. 被引量：7
8戎海龙,彭翠云.关于MATLAB教学模式的几点探讨[J].中国电力教育（中）,2012(7):65-65. 被引量：7
9王利君,丁笑君,唐洁芳.面向创新能力培养的服装设计与工程专业实验教学体系研究与实践[J].实验技术与管理,2012,29(8):133-136. 被引量：11
10吴爱萍.大学生实践课程成绩评价系统探索[J].中国科技信息,2012(17):156-156. 被引量：1

同被引文献4

1叶波,赵倩,林丽萍.FPGA课程教学改革探索[J].中国电力教育（下）,2010(8):130-131. 被引量：17
2张孚阳,王俊,陈曦,张玉玺,武鹏.基于FPGA设计的实验平台在教学环节的应用[J].实验室科学,2010,13(4):130-132. 被引量：2
3王嘉鹏.浅析FPGA课程教学方法改革[J].神州,2013(13):130-130. 被引量：3
4宁改娣,金印彬,刘涛,杨爽.“数字电子技术”课程实验教学改革探讨[J].电气电子教学学报,2013,35(4):102-103. 被引量：23

引证文献1

1李立凯,杨宁.高职院校FPGA课程教学探索[J].科技信息,2014(4):27-27. 被引量：3

二级引证文献3

1胡靖,杜西亮.基于FPGA技术的课程教学改革探索[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2015(3):35-36. 被引量：5
2张凤娟.高职院校《CPLD/FPGA应用技术》课程项目化教学改革探索[J].电子制作,2017,25(14):59-60. 被引量：1
3张凤娟,邓相红.CPLD FPGA应用技术课程的教学设计[J].电子技术（上海）,2024,53(3):127-129.

1李霞林.任务驱动式教学法在Access数据库教学中的应用[J].计算机教育,2006(11):30-32. 被引量：31
2刘如.任务驱动式教学法在Access数据库教学中的应用[J].中国科技信息,2008(6):242-243. 被引量：10
3王乐.计算机教学应如何运用任务驱动教学法[J].科教导刊（电子版）,2013(34):41-41.
4喻会.《网页设计与制作》课程教学方法浅探[J].法制与社会,2007(7):667-667. 被引量：3
5杜晓静,王珏.浅谈任务驱动式教学法在信息技术教学中的任务设计[J].网友世界,2014,0(17):366-366.
6张岩,关晓峰.在C语言教学中如何培养学生的程序设计能力[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2004,30(3):47-48. 被引量：1
7胡伟强.任务驱动式教学法在计算机教学中的应用[J].中国新通信,2015,17(9):75-76. 被引量：1
8赵伦,颜昌沁,肖镞.任务驱动在平面设计课程中的应用[J].福建电脑,2010,26(12):188-189.
9赵丽娟.任务驱动式教学在高校计算机课程中的应用探究[J].科技信息,2012(30):297-297.
10刘珍珍,封新高.任务驱动式教学法在中职VFP教学中的应用[J].河南农业,2008(8):35-35. 被引量：2

科技信息

2010年第27期

浏览历史

内容加载中请稍等...

任务驱动式教学法在《数字电路EDA设计》中的应用被引量：1

参考文献3

二级参考文献7

共引文献47

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

任务驱动式教学法在《数字电路EDA设计》中的应用 被引量：1

参考文献3

二级参考文献7

共引文献47

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

任务驱动式教学法在《数字电路EDA设计》中的应用被引量：1