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论提高流体力学教学效果的新思路

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摘要流体力学伯努利方程的应用是课程教学的重点及难点,本文讨论了在该课程教学中综合运用多媒体课件和动画等现代教育技术与手段,通过计算机和网络,在课堂教学中加强学习过程中的交互性,激发学生学习的积极性,从而提高教学效果。

作者郭淑青董向元

机构地区中原工学院能源与环境学院

出处《科技信息》 2010年第27期162-162,共1页 Science & Technology Information

关键词流体力学课程建设教学改革

分类号 O35 [理学—流体力学]

引文网络
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2010年第27期

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