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在素描教学中培养学生的观察能力被引量：2

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摘要观察是表现的先导,积极地去看是素描教学培养观察力的基点,而整体、联系、本质地观察则是培养观察能力的三个准则,也是素描认识的思路和导向。

作者陈玲

机构地区江苏省赣榆县青口第二中学

出处《教育教学论坛》 2010年第35期96-96,共1页 Education And Teaching Forum

关键词素描教学观察能力整体

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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