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追寻幼儿科学教育的真义——例谈幼儿科学教育
被引量：
2
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摘要
2001年9月，在国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，关于幼儿科学教育提出了以下目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果：
作者
张园园
机构地区
河南大学教育科学学院
出处
《早期教育（幼教·教育教学）》
2010年第10期13-15,共3页
Early Education
关键词
幼儿科学教育
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
真义
2001年
国家教育部
探究问题
求知欲
好奇心
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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早期教育（幼教·教育教学）
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