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新课程下初中化学练习改革的探索被引量：2

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摘要随着课程改革的深入，练习设计也要求实、创新。新课程下化学练习应具有人文性、实用性、探究性、合作性的特点，需要书面层次性练习、口头表达性练习、实践性练习、探究性练习等灵活多样的练习形式。

作者万雪园

机构地区江苏省丰县张五楼初级中学

出处《化学教与学》 2010年第10期48-49,共2页 Chemistry Teaching and Learning

关键词新课程初中化学练习改革

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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化学教与学

2010年第10期

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