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浅谈工科大学物理教学中应用型人才的培养被引量：1

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摘要培养高级应用型技术人才是高等院校工科专业的教育目标．因此工科大学物理教学要突出其应用性。本文主要从教学内容、教学方法以及实验教学三个方面讨论如何在工科大学物理教学中培养应用型人才，提高工科专业大学物理教学的质量，适应当前市场对人才的要求。

作者魏强吴琦袁敏

机构地区重庆理工大学光电信息学院重庆理工大学后勤处

出处《学周刊（上旬）》 2010年第9期4-5,共2页 Learning Weekly

关键词工科大学物理应用

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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学周刊（上旬）

2010年第9期

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