期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理教学过程反思

下载PDF

导出

摘要本文通过对传统教学模式和现代教学模式的对比,体现创新对教学的必要及重要性。

作者李兴友

机构地区四川省大英中学

出处《教育教学论坛》 2011年第1期106-106,共1页 Education And Teaching Forum

关键词物理投影反思

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1许锋.从课例《相似三角形的识别》中反思教师的教学行为[J].数学教学通讯（教师阅读）,2007(7):18-20.
2乔华林.高中英语教学过程反思的策略之谈[J].文理导航,2015(13):55-55.
3陈宙凡.遵循心理规律注重过程体验——新课程标准下的数学教学探究[J].零陵学院学报（教育科学版）,2004,2(3):205-207.
4周睿.问题式学习的案例研究与思考[J].中国电化教育,2009(4):75-78. 被引量：9
5武红梅.在反思中与学生共同提高——如何指导学生改善数学学习状态[J].教育科学研究,2004(6):53-54.
6曾展林.论中职学校体育教学创新[J].技术与市场,2009,16(9):78-79.
7贺菊香.网络环境下高校学生自主学习能力的培养[J].湖北教育学院学报,2007,24(2):120-122. 被引量：9
8杨晓微.道德智慧权力——基础教育课程改革的三种力量[J].湖北教育,2002(5):4-5.
9孙建涛.高中物理高效课堂的构建[J].现代教育科学（中学教师）,2012(8):72-72.
10张向红.优化教学策略,推进高中物理高效课堂的创建[J].考试（教研版）,2012(1):81-81. 被引量：8

教育教学论坛

2011年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部