摘要
寻求避免或消除中职学校师生冲突的干预策略,以促进职校师生关系的良性发展。主要从树立平等意识,消除价值冲突;提升教育机智,消除可能冲突;掌握沟通技巧,消除误会冲突;转变教育理念,消除期待冲突;提高教师素质,消除权力冲突;建构平衡机制,消除供需冲突;丰富校园文化,消除情绪冲突等七个方面加以论述。
出处
《职教通讯》
2010年第6期61-63,共3页
Communication of Vocational Education
基金
浙江省社会科学界联合会2005年课题"中学师生冲突的归因分析及干预研究"(项目编号:05n114)
