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合作教学对高中学生篮球学习态度的影响研究被引量：1

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摘要本文通过文献资料法重新认识合作教学，并初步构建合作教学模式，最后对高中篮球选项班学生实施合作教学实验。实验后得出结论：合作教学有利于培养学生积极的体育学习态度，有利于终身体育价值观的形成。

作者周坚陈学程宋学礼

机构地区广州大学体育学院广东广州市第六十五中学广东广州市南武中学

出处《新课程研究（上旬）》 2010年第10期149-150,共2页 New Curriculum Research

关键词高中学生篮球学习态度

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2010年第10期

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