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过程教学法在大学英语写作中的适用性研究被引量：1

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摘要本文从过程教学法的必要性、理论基础、与其他教学法的对比分析和学者建议这几方面来探讨过程教学法在中国大学英语写作中的适用性问题,并在此基础上提出了一种以过程教学法为核心的综合教学模式。

作者赵秀丽郭璐

机构地区中国地质大学(武汉)外国语学院

出处《湖北成人教育学院学报》 2010年第5期107-108,共2页 Journal of Hubei Adult Education Institute

关键词过程教学法大学英语写作

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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2010年第5期

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