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运用生物科学史培养学生的科学素质 被引量:3

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摘要 生物课程是培养学生科学素质的重要载体。探索运用生物科学史培养学生的科学素质,主要阐述了科学素质的内涵,生物科学史在培养学生科学素质方面的作用,学生科学素质培养的途径与原则等。
作者 张素芬
出处 《山西煤炭管理干部学院学报》 2010年第3期85-86,共2页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
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