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生物信息学实践教学初探
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摘要
生物信息学是一门实践性很强的新兴学科，实践教学质量的高低直接影响到学生操作能力和分析解决实际问题能力的培养。针对河南科技大学农学院生物信息学实践教学中存在的教师专业化程度低、实践教学学时数少、缺乏系统的实践教材等问题．提出从加强教师专业培训、加强实践教材建设、修改教学大纲增加实践课学时数、补充和优化实践教学内容、实践教学紧密联系科研训练几方面来提高生物信息学实践教学质量。
作者
贾小平
孔祥生
范丙友
机构地区
河南科技大学农学院
出处
《陕西教育（高教版）》
2010年第3期54-54,57,共2页
关键词
河南科技大学
生物信息学
实践教学
分类号
Q811.4-4 [生物学—生物工程]
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