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市场营销教学方法探讨——基于合作性学习的思考 被引量:3

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摘要 营销环境的变化对市场营销人才的培养提出了更高的要求,市场营销教学改革势在必行。合作性学习的兴起是对传统教学模式的革新,对于激发学生学习兴趣,改善课堂教学气氛,提高教学效果,促进学生能力发展意义重大。要搞好合作性学习,教师要转换角色,由知识传授者转变为真正的教育者,引导学生树立正确观念.完善指导控制工作,创新综合评价机制。
作者 马红霞
出处 《河南商业高等专科学校学报》 2010年第4期115-117,共3页 Journal of Hennan Business College
  • 相关文献

参考文献3

  • 1大卫·W·约翰逊,罗格·T·约翰逊,卡尔·A·史密斯.合作性学习的原理与技巧[M].刘春红,等,编译.北京:机械工业出版社,2001.10.
  • 2Slavin,R.Cooperative Learning:Theory,Research,and Practice[M].Needham Heights,MA:Allyn & Bacon,1995.
  • 3Joyce,B.&Weil,M.Models of teaching[M].Needham Heights,MA:Allyn &Bacon,2000.

共引文献8

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献6

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