期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高学生的法语听力水平
被引量：
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
听力训练是法语教学的重要部分,也是一大难点。本文拟从法语听力训练的重要性、必要性以及有效方法等方面,探讨如何有计划地提高学生的法语听力水平。
作者
张艳
机构地区
上海电力学院直属外语系
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第24期200-200,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
法语
听力
听力训练
分类号
G633.42 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
37
同被引文献
3
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
3
1
卜亚琴.
法语听力强化训练的教学探讨[J]
.外语电化教学,2004(1):21-23.
被引量：16
2
朱雪林.
关于法语二外教学方法的初步探讨[J]
.陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,1997,26(S1):165-168.
被引量：22
3
王琼.
对法语教学中文化问题的研究[J]
.理工高教研究,2005,24(4):113-114.
被引量：3
二级参考文献
7
1
邢稚平.
外语电化教学与外语教学法[J]
.外语教学,1992,13(2):90-93.
被引量：4
2
胡壮麟.
语境研究的多元化[J]
.外语教学与研究,2002,34(3):161-166.
被引量：321
3
张杰.
语言全球化:一体化与多元化[J]
.外国语,2002,25(6):56-60.
被引量：33
4
А.Г.Крупко,连慧馨,常怀谷.
如何运用语言国情知识进行法语教学[J]
.外语教学理论与实践,1991(3):24-31.
被引量：2
5
袁泽礼.
认知理论与新生听说强化训练刍议[J]
.外语电化教学,2002(2):30-33.
被引量：16
6
王东.
利用信息技术创设英语学习的情境[J]
.外语电化教学,2002(2):39-42.
被引量：28
7
赵爱萍.
第二语言习得与阅读输入强化[J]
.教学研究,2002,25(2):178-180.
被引量：6
共引文献
37
1
宋晨宇.
电视剧收视率缘何滑坡[J]
.传媒,2006(8):67-69.
2
温莉莉,王宁.
法语作为第二外语的教学初探[J]
.职业圈,2007(12S):106-106.
被引量：5
3
庄金秋.
浅析影响法语听力理解的因素及消除对策[J]
.法国研究,2008(1):99-104.
被引量：7
4
谢丹.
大学英语四级考试强化训练中应注意的几个问题[J]
.教书育人（高教论坛）,2007,0(30):94-95.
5
吕敏.
图式理论指导下的法语听力教学[J]
.科教文汇,2009(13):112-112.
被引量：2
6
夏华.
开放教育类英语听力课的教学探讨[J]
.湘潭师范学院学报（社会科学版）,2009,31(5):233-234.
7
徐梅清.
高校二外法语教学中几个基本问题[J]
.中国科教创新导刊,2009(33):173-173.
被引量：4
8
葛丽.
浅谈第二外语(法语)教学[J]
.新课程（教育学术）,2011(2):159-160.
被引量：1
9
董海.
法语作为第二外语在教学中的问题和对策[J]
.科教导刊,2011(14):105-105.
被引量：2
10
曾丽红.
浅谈二外法语听力训练[J]
.科教导刊,2011(20):97-98.
被引量：3
同被引文献
3
1
庄金秋.
浅析影响法语听力理解的因素及消除对策[J]
.法国研究,2008(1):99-104.
被引量：7
2
曾丽红.
浅谈二外法语听力训练[J]
.科教导刊,2011(20):97-98.
被引量：3
3
卜亚琴.
法语听力强化训练的教学探讨[J]
.外语电化教学,2004(1):21-23.
被引量：16
引证文献
3
1
曾丽红.
浅谈二外法语听力训练[J]
.科教导刊,2011(20):97-98.
被引量：3
2
裴光宇.
浅论二外法语听力教学[J]
.科技信息,2012(17):193-193.
3
李娜.
浅析如何提高学生的法语听力能力[J]
.考试周刊,2018,0(61):110-110.
二级引证文献
3
1
裴光宇.
浅论二外法语听力教学[J]
.科技信息,2012(17):193-193.
2
刘春莹.
浅议如何提高法语听力课的教学效果[J]
.都市家教（下半月）,2013(8):112-112.
3
李先姿,李莉.
多媒体教学手段服务职业法语听力教育的思考[J]
.文艺生活（下旬刊）,2015,0(11):221-221.
1
韩璐.
在法语教学基础阶段提高学生课堂参与度[J]
.文学教育,2012(10):78-78.
2
任海燕.
基于微信的非专业法语教学新模式[J]
.学园,2015,0(17):53-54.
被引量：1
3
吕竺默.
跨文化交际下的法语教学[J]
.北方文学（中）,2013(6):206-207.
4
陈凤芹.
高职法语教学中跨文化交际能力的培养[J]
.科教文汇,2009(2):115-115.
被引量：1
5
许玥珽.
法,英关系代词比较[J]
.双语学习,2007(11M):158-159.
6
林珈仰.
浅议法语专业泛读教学[J]
.学园,2010(2):24-25.
7
李晓艳.
浅谈法语专业本科毕业论文的问题及对策[J]
.新丝路（下旬）,2017(4):105-105.
8
方仁杰.
如何从语级语域和褒贬的角度区分一些似同实异的词汇[J]
.法语学习,1998(4):16-21.
黑龙江科技信息
2010年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
