公共政策课程案例教学存在的问题及对策被引量：13

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摘要公共政策是一门现实性和应用性极强的学科,也是公共管理等专业的一门核心课程,公共政策课程教学需要借助案例教学。我国众多高校已尝试在公共政策教学中使用案例教学,虽取得了一定的成绩,但也存在一些亟待解决的问题。本文在论述公共政策课程案例教学概念和学科特征的基础上,从案例教学本土化率、案例开发、教师能力、学生参与等角度分析了我国公共政策课程案例教学存在的问题,并提出了应对策略。

作者李小军

机构地区广州大学

出处《辽宁行政学院学报》 2010年第7期96-99,共4页 Journal of Liaoning Academy of Governance

关键词公共政策案例教学问题对策

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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