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地方高师院校职初期英语教师专业化发展路径 被引量:2

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摘要 高师院校承担着为基础教育培养合格教师的重任。高师院校英语教师的职初期既是他们教学的适应期,又是教师教育理论和实践的磨合期,更是专业发展的关键期。本文基于职初期教师专业化发展的相关研究,提出了地方高师院校职初期英语教师专业化发展的基本路径。
作者 刘丽平
出处 《中国成人教育》 北大核心 2010年第13期116-117,共2页 China Adult Education
基金 乐山师范学院科研课题"高师英语专业职初期教师专业化发展的路径探析"(编号:S0957)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献33

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共引文献406

引证文献2

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