摘要
自学考试按照考核方式的不同．分为课程理论考试和实践性环节考核两部分。其中，理论考试通过纸笔考试的形式，考查考生对理论知识的识记、理解、运用能力，实践性环节考核通过论文、实验、实习、课程设计等形式，考查考生的实际操作技能和实践能力。相对于理论考试，实践性环节考核在能力培养目标、考核内容、考查形式上，都有着自己鲜明的特色，而且在考试实施与评价标准上也不同于普通的理论考试，更多地体现了专业与课程的特点．突出能力培养和考查的功能。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2010年第15期70-72,共3页
China Higher Education
基金
中国高等教育学会的专项课题"自学考试:中国高等教育制度的创新"研究的子课题研究成果
