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浅谈化学情景教学与学生能力的培养
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摘要
新课程理念下,要想真正提高学生的学习能力,让学生参与到学习过程中去,加强师生间互动与交流。创设化学情景是很好的一种方法。本文就此从四个方面浅谈一下自己在教学中的感悟与想法。
作者
徐凤英
机构地区
丰县欢口中学
出处
《化学教与学》
2010年第8期23-25,44,共4页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
情景教学
能力
培养
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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