学生“说题”,让数学课堂更精彩被引量：4

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摘要 1问题的提出《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“倡导积极主动、勇于探索的学习方式：学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式．这些方式有利于发挥学生学习的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的‘再创造’过程．”

作者殷伟康

机构地区江苏省常熟市尚湖高级中学

出处《数学教学研究》 2010年第7期11-14,共4页

关键词数学课堂学生数学课程标准学习活动普通高中学习方式合作交流学习过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2010年第7期

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