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高校教师教学工作量标准比较研究 被引量:10

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摘要 确定高校教师的教学工作量基本标准,是高等教育管理规范化的要求,也是高校人事分配制度改革深化过程中必须解决的问题,因为它直接涉及高校人力资源的投入数量,与人力资源的效益密切相联。对美国、印度、德国的教师教学工作量基本标准的确定依据、确定结果进行了初步比较分析研究,并在此基础上对我国高校教师教学工作量标准提出建议。
作者 黑建敏
机构地区 河南师范大学
出处 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第8期59-62,共4页 China Higher Education Research
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参考文献6

二级参考文献24

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共引文献76

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引证文献10

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