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浅谈高校研究性教学

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摘要简单介绍研究性教学的内涵，分析研究性教学的实施需要教师与学生结合、教学与科研结合、教学与实践结合，并对高校实施研究性教学的方案进行探讨。

作者温丽娟高巍

机构地区河北大学质量技术监督学院

出处《致富时代（下半月）》 2010年第5期90-90,共1页

基金本文系河北省教育厅社科基金项目,项目名称：高等学校·研究性教学的实践与探索研究,项目编号：S080302

关键词研究性教学实施教学改革

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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致富时代（下半月）

2010年第5期

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