基于主成分分析法的大学生党员综合评价体系被引量：3

下载PDF

导出

摘要发展大学生党员工作是高校党组织建设的一项重要的基础工程。以往对大学生入党积极分子的评价主要是定性评价,随着形势的发展已日益难以适应。本文构建了入党积极分子评价指标体系,建立了基于主成分分析的综合评价方法,对高校党建工作具有一定的参考意义。

作者叶克慧黄宏陈瑶魏乔

机构地区温州医学院仁济学院

出处《科技创新导报》 2010年第22期218-218,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词主成分分析大学生党员入党积极分子指标体系综合评价

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1高永平,高鹏.大学生党员和入党积极分子先进性考察评价新形式研究[J].扬州大学学报（高教研究版）,2009,13(1):32-34. 被引量：12
2李曦.多元统计在学生成绩分析的运用[J].南昌航空工业学院学报,2006,20(3):58-62. 被引量：9
3刘治军,刘应文.探索和构建发展大学生党员质量评价指标体系[J].北京教育（德育）,2009,0(4):36-38. 被引量：15
4马丹.利用因子分析方法评定学生成绩[J].齐齐哈尔大学学报（自然科学版）,2009,25(3):79-82. 被引量：8

二级参考文献9

1丁春忠,汪四水.基于EM算法学生成绩的因子分析[J].苏州大学学报（自然科学版）,2004,20(4):25-28. 被引量：5
2蔡亚才.论保持大学生党员先进性的途径[J].三明高等专科学校学报,2004,21(4):152-156. 被引量：9
3罗双华,王芬玲.多元统计在研究专业课成绩影响因素中的应用[J].桂林电子工业学院学报,2005,25(2):41-44. 被引量：6
4马丹,于海芳.利用因子分析方法剖析辽宁省各城市综合竞争力[J].辽宁经济,2006(11):42-43. 被引量：2
5向定峰.高职学生成绩的因子分析[J].重庆教育学院学报,2007,20(3):24-27. 被引量：8
6于锦华,杨维权.多元统计分析与应用[M1.广州:中山大学出版社,2005:210-229.
7张尧庭，方开泰．多元统计分析[M]．北京：科学技术出版社，2003．
8方德静.论青年学生党员发展过程中的社会评价系统的建立[J].乐山师范学院学报,2002,17(1):99-102. 被引量：4
9奚洁人.党的先进性的理论内涵、评价标准和实践思路[J].探索与争鸣,2002(11):9-11. 被引量：7

共引文献38

1于天晓.不同时期书法成绩的变化对学生书法素养的影响[J].汉字文化,2023(18):55-57.
2张丽荣,周明英.因子分析学生成绩用于评价临床医学专业课程设置[J].贵阳医学院学报,2010,35(1):91-93. 被引量：6
3邓婕,黄宏.学分成绩-主成分分析法综合评价医学院学生成绩[J].科技创新导报,2010,7(19):215-215. 被引量：1
4崔洪来.试论独立学院学生入党评价机制的构建与完善[J].科技信息,2010(30).
5陆慧琴,高月红.主成分聚类分析法在大学生综合测评中的应用[J].科技信息,2010(26). 被引量：4
6姚艳红.“软性量化考核”——大学生入党积极分子考核评价方法新探[J].科技信息,2010(34):406-406. 被引量：8
7季佳,周媛.新形势下创新大学生党建工作的思考[J].科技信息,2011(5). 被引量：4
8陈健,梁思影.高校考察入党积极分子量化的探索[J].党史博采（下）,2011(3):28-28. 被引量：12
9丁少华,魏万磊.论高校学生党支部党建工作的考评体系[J].中国青年政治学院学报,2011,30(4):36-40. 被引量：1
10马丹,乔兴,王冲.评定学生成绩的综合分析模型[J].大庆师范学院学报,2011,31(6):36-38. 被引量：1

同被引文献12

1钱芳.做好高校党校入党积极分子培训管理工作的思考[J].管理观察,2008(15):131-132. 被引量：10
2程天权.开展党员先进性教育活动培养合格建设者和可靠接班人[J].学校党建与思想教育,2005(10):4-6. 被引量：3
3王务均,张茜秋.构建大学生党员教育管理的长效机制[J].学校党建与思想教育,2007(11):32-33. 被引量：20
4叶金福,郑永安.实施“三个一”工程全面推进学生党建工作[J].国防科技工业,2007(12):58-60. 被引量：1
5王亚萍.强化入党联系人制度加强高校基层学生党支部建设[J].科学决策,2008(10):60-61. 被引量：4
6刘晓洪,王雅琪.大学生党员评价体系的研究[J].江西教育学院学报,2009,30(3):117-120. 被引量：15
7曾碧辉,李山宏.二级学院分党校教学管理现状调查研究——以泉州师范学院为例[J].经济研究导刊,2010(24):252-253. 被引量：2
8梁文凤.对加强高校学生党建工作的探讨[J].知识经济,2011(11):57-57. 被引量：1
9孙向林.关于大学生入党积极分子教育培养途径探讨——以温州大学城市学院党建为例[J].品牌（理论月刊）,2011(4):123-123. 被引量：3
10刘治军,刘应文.探索和构建发展大学生党员质量评价指标体系[J].北京教育（德育）,2009,0(4):36-38. 被引量：15

引证文献3

1傅梅烂.高校学生党员创先争优长效机制构建思考[J].大家,2012(12):273-274. 被引量：1
2崔洪来.试论独立学院学生入党评价机制的构建与完善[J].科技信息,2010(30).
3谢娜.加强职业学校党的队伍建设的几点思考[J].读与写（教育教学刊）,2014,11(9):73-74.

二级引证文献1

1曾少英,卢金明,李丽萍.以创先争优为载体,加强大学生党员党性锤炼[J].佳木斯教育学院学报,2013(6):71-72.

1彭溪.高校发展大学生党员工作的新思路[J].决策与信息（下旬）,2013(6):130-130.
2刘荡.面向未来　做好在青年教师中发展党员的工作[J].中国林业教育,1996,14(3):27-28.
3黄河,傅菁林.入党积极分子政治理论水平及思想状况调查与思考[J].高教研究与实践,2006(3):53-56.
4徐飞.大学生入党积极分子的思想现状及培养策略[J].青年文学家,2015,0(3Z):196-196.
5王智勇.试论大学生入党积极分子的马克思主义信仰现状及培养策略[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2015(2):77-79.
6叶建蒙.关于加强大学生入党积极分子培养教育的若干思考[J].佳木斯教育学院学报,2012(3). 被引量：2
7岳云飞.当代大学生入党积极分子理想信念教育路径探析[J].亚太教育,2016,0(9):227-227. 被引量：2
8宋芳.提高认识抓住难点努力开拓大学生党建工作新局面[J].濮阳教育学院学报,2003,16(3):68-69.
9盛高民.提高高校学生党员质量的几点思考[J].嘉兴学院学报,2005,17(6):112-114. 被引量：14
10方海文,韩红,杨文泉,康兆敏.高校数学课堂教学综合评价方法研究[J].当代教研论丛,2015,2(6):13-13.

科技创新导报

2010年第22期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于主成分分析法的大学生党员综合评价体系被引量：3

参考文献4

二级参考文献9

共引文献38

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于主成分分析法的大学生党员综合评价体系 被引量：3

参考文献4

二级参考文献9

共引文献38

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于主成分分析法的大学生党员综合评价体系被引量：3