探究式教学法在会计课教学中的应用

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摘要探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际,能使班级教学焕发出生机勃勃的活力和效力,能破除"自我中心",促使教师在探究中"自我发展"。

作者王永莉

机构地区河北工业职业技术学院宣钢分院

出处《科技资讯》 2010年第21期203-203,共1页 Science & Technology Information

关键词探究式会计课堂教学改革

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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