摘要
目前在高校思想政治理论课教学中,存在淡化意识形态和不重视学术研究的两种错误倾向。要克服这两种错误倾向,实现高校思想政治理论课的教育目的,必须正确把握思想政治理论课的意识形态功能,重视高校思想政治理论课的学术支撑,抓住意识形态性和学术性统一的关键环节,把意识形态性与学术性高度统一起来。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2010年第6期65-69,共5页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
教育部人文社会科学研究一般项目(思想政治理论课专项任务项目)"高校思想政治理论课教学模式创新研究"(项目批准号:09JDSZK052)的阶段性成果
