摘要
介绍目前信息检索与利用课程考核存在的不足,结合第二军医大学图书馆实践,阐述综合考核机制的考核内容、方式与成绩比例,利用网络平台与技术,借鉴同行评议的做法,取得一定的成效。
The paper introduces the deficiency of the examination on information retrieval and utilization course, combining with the practices of the library of second military medical university, depicts the examination content, manners and the results composing proportion of comprehensive examination mechanism, some achievements are obtained using network platform and technique, refering the practices of peer review.
出处
《医学信息学杂志》
CAS
2010年第7期92-95,共4页
Journal of Medical Informatics
基金
上海市图书馆学会2009年度立项课题(项目编号:09BSTX31)
第二军医大学教学改革立项课题(项目编号:JYC2009018)
关键词
信息化教学
课程改革
课程考核
同行评议
Informational teaching
Curriculum reform
Curriculum examination
Peer review
