期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

构建教学体系的问题逻辑系统深化高校思想政治理论课教学改革--关于六个“为什么”进高校思想政治理论课的思考 被引量：13

原文传递
导出
摘要 六个"为什么"是高校思想政治理论课核心内容的高度概括。思想政治理论课教材侧重体系逻辑,六个"为什么"则侧重问题逻辑。六个"为什么"进高校思想政治理论课的问题逻辑体系建构的基本思路和方法是:通过把教师设计的问题与来自学生的问题进行有效对接,建立问题逻辑体系;设计"问-答"情景分析系统,寻求问题解答的方式和机制;运用信息技术,建设问题链数据中心,使之成为问题逻辑体系、"问-答"情景分析系统的技术支撑和内容载体。教学体系的问题逻辑系统是置于四门必修课各自问题逻辑体系之上的总系统和结构,既是六个"为什么"内容融入思想政治理论课教学的路径选择,也是实现教材体系向教学体系成功转换的有效方法。
作者 李梁
机构地区 上海大学社会科学学院
出处 《思想理论教育》 2010年第13期58-63,共6页 Ideological & Theoretical Education
基金 上海大学“211工程”三期建设“思想政治教育教学与研究平台”项目资助
关键词 思想政治理论课 六个“为什么” 教学体系 问题逻辑系统 教学改革
分类号 G641 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

二级参考文献21

  • 1林定夷.科学中问题的结构与问题逻辑[J].哲学研究,1988(5):32-38. 被引量：30
  • 2陈勃,申继亮,王大华.成人期人际性问题解决的策略取向研究[J].心理学探新,2001,21(2):31-36. 被引量：6
  • 3[1]Jonassen,D.H.Instructional design models for well-structured and illstructured problem-solving learning outcomes[J].Educational Technology:Research and Development,1997,45(1):65-94.
  • 4[2]Jonassen,D.H.Toward a design theory of problem solving[J].Educational Technology:Research and Development,2000,48(4):63-85.
  • 5[3]Robertson S.I.Problem Solving[M].Psychology Press Ltd,2001.
  • 6[4]Dorner,D.The logic of failure.Recognizing and avoiding error in complex situations.Reading[M].MA:Addison-Wesley,1996,27-63.
  • 7[5]Funke,J.Dynamic systems as tools for analyzing human judgement[J].Thinking and Reasoning,2001,7(1):69-89.
  • 8[6]Kramer,D.Development of an awareness of contradiction across the life-span and the question of postformal operations:Late-adolescent and adult cognition development[M].New York.Praeger,1989,36-49.
  • 9[7]Sinnott,J.D.A model for solution of ill-structured problems:Implications for everyday and abstract problem solving[A].In J.D.Sinott (Ed.),Everyday problem solving:Theory and application[C].New York:Praeger.1989.
  • 10[8]Labouvie-Vief,G.,Diehl,M.,Ego development as one pathway to cognitive emotional maturity in adulthood[A].in Blasia et al (Ed),Personality Development:Contributions of Jane Loevinger's Ego Development Theory[C].Hillsdale,HJ,Erlbaum,1996,21 -49.

共引文献93

同被引文献59

引证文献13

二级引证文献156

思想理论教育
2010年 第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部