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全国普通高等院校民族传统保健体育教学模式探究

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摘要 本文通过文献资料法、问卷调查法、定性访谈法,了解目前我国普通高等院校民族传统保健体育课的教学现状;通过数理统计法来证明目前普通高等院校民族传统保健体育课教学中存在的问题,为能够完善民族传统保健体育课的教学提供了科学依据;结合学生就业特点给出建设性意见,从而改进普通高等院校民族传统保健体育的教学模式。
出处 《运动》 2010年第7期78-79,共2页 Sport
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