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教师课堂教学中的价值守望被引量：1

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摘要当前，我国对德育的重视程度，可谓到了“无以复加”的地步。以人为本、全员育人等理念在中小学得到普遍认同，广大教育工作者在各自的岗位上默默耕耘、呕心沥血地教育下一代。然而效果怎样呢？当学生弑师案以及自杀、伤害事件频频发生，我们不禁要追问：我们的教育，怎么了？

作者丁锦宏

机构地区南通大学教育科学学院

出处《思想理论教育》 2010年第12期13-17,共5页 Ideological & Theoretical Education

关键词课堂教学教育工作者价值教师以人为本全员育人伤害事件德育

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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思想理论教育

2010年第12期

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