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城乡教育发展与公平的区域比较研究 被引量:1

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摘要 本文通过对2006年社会统计年鉴和中国综合社会调查的数据分析,对我国不同区域的城乡教育发展与教育公平进行了比较研究,结果发现经济发展能够促进整体教育水平的发展,但是教育发展未必能够促进教育公平。
作者 朱斌
机构地区 中国人民大学
出处 《文教资料》 2010年第17期113-115,共3页
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二级参考文献67

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