摘要
随着网络的普及,英语学习网站日益成为与传统英语课堂教学互补的第二课堂,对英语学习者英语语言能力提高的辅助作用日益增大。因此,英语学习网站的建构应该以现代学习理论——建构主义学习理论为指导,根据广大英语学习者的实际需要,从内容和形式两方面进行优化,从而更好地发挥网站的积极作用。网站设计要体现专业特点,形式多样,富有特色,应尽量采用最新的多媒体技术,集文本、图片、音频、视频、动画等于一体,为内容的实现提供更有效的技术载体,以实现人与人、人与机器之间的互动和交流。
出处
《咸宁学院学报》
2010年第5期129-130,共2页
Journal of Xianning University
