中学化学实验教学中学生表现性评价的设计与实施被引量：4

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摘要就高中化学实验教学中开展表现性评价三个阶段具体实施过的策略提出了一些建议，在此基础上举例进行阐述。具体有如何制定评价目标，明确评价内容；如何建立评价标准，设计评价工具；如何确定评价方式，选择评价方法；评价结果如何进行评定和反馈等供同行借鉴。

作者张克龙

机构地区瑞安市隆山高中

出处《中学化学教学参考》北大核心 2010年第5期7-9,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词实验教学表现性评价

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2010年第5期

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