摘要
面对师范院校边缘化、成人高等教育边缘化的双重压力,地方师范院校积极立足社会需求,整合校内外办学资源,调整专业结构,走校企合作、校校合作发展成人高等职业教育之路,拓展了学校的生存空间,增添了办学活力,实现了成人高等教育规模、质量和效益的协调和可持续发展。
出处
《乐山师范学院学报》
2010年第1期134-137,共4页
Journal of Leshan Normal University
基金
2009年四川省教育发展研究中心资助项目<促进行会企业参与职业教育的区域政策取向>(CJF09051)
2009年乐山市哲学社会科学规划项目<行业企业参与职业教育激励机制研究>
