论如何针对小语种进行人才培养被引量：3

下载PDF

导出

摘要随着中国经济的发展和对外开放,外资企业越来越多的进入中国市场,其中也包括许多非英语国家的企业,因此,社会对小语种外语人才有很大的需求,文中对小语种人才的培养提出了几项建议,如扩大小语种专业的招生、理论与实践结合、重视实用能力培养等。

作者夏英杰

机构地区江铃进出口有限责任公司

出处《现代商贸工业》 2010年第8期112-112,共1页 Modern Business Trade Industry

关键词小语种实践实际应用

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈小光.加强校企合作,培养东南亚小语种应用型人才[J].南宁职业技术学院学报,2007,12(4):29-31. 被引量：9
2章文君.浙江省小语种需求调查及对外语教学改革的启示[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(9):153-156. 被引量：12

二级参考文献9

1刘润清.21世纪的英语教学——记英国的一项调查[J].外语教学与研究,1996,28(2):1-8. 被引量：791
2董黎.校企结合——一种双赢的职教发展模式[J].中等职业教育,2004(14):10-11. 被引量：4
3向前进.二语习得主流理论对我国外语教学的启示[J].外语与外语教学,2004(11):19-21. 被引量：80
4庞继贤,丁展平.从二语习得的角度看大学专业课程的双语教学:理据与模式[J].浙江大学学报（人文社会科学版）,2005,35(5):172-179. 被引量：39
5蒋亚萍.校企结合是职业学校可持续发展的必由之路[J].中等职业教育,2005(14):31-33. 被引量：2
6章文君,杨艳.关于金华地区小语种需求情况的调查报告[J].金华职业技术学院学报,2006,6(5):40-43. 被引量：10
7陈小光.加强校企合作,培养东南亚小语种应用型人才[J].南宁职业技术学院学报,2007,12(4):29-31. 被引量：9
8李翠霞,粟景妆.东盟小语种高职人才培养的问题与改革[J].职业教育研究,2008(5):37-38. 被引量：26
9陈蓉.“校企结合”是培养高技能人才的最佳模式[J].中小企业科技,2004(6):15-16. 被引量：7

共引文献19

1章文君.浙江省小语种需求调查及对外语教学改革的启示[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(9):153-156. 被引量：12
2王敏,夏晓云.外向型经济下港口城市小语种人才需求实证研究[J].佳木斯教育学院学报,2011(2):321-322. 被引量：2
3季红丽.东盟文化背景下的小语种双语型人才培养[J].玉溪师范学院学报,2013,29(9):35-38. 被引量：4
4黄静.高职院校开设小语种课程的研究[J].科技信息,2010(8). 被引量：3
5金志茹,李云密.我国外语教育中语种单一化问题研究及建议[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版）,2011,39(3):106-108. 被引量：1
6陈柳悦,刘明录.东盟语种人才需求与人才培养模式研究[J].广西教育,2012(15):117-118. 被引量：3
7谭顺清,曾姗姗.东盟小语种应用型人才培养探析——以广西高校为例[J].经济与社会发展,2012,10(4):126-129. 被引量：10
8莫晓艳,莫晓辉.地州高校公共外语从单一语种向多语种转化的实践与反思——以玉溪师范学院为例[J].科技信息,2012(26):196-197. 被引量：1
9钱丽莉.地方高职院校培养小语种人才的研究——以义乌工商职业技术学院为例[J].现代企业教育,2013(10):107-108. 被引量：2
10郭靖文,姚晴霞.苏州市外语人才现状与需求走向调查与思考[J].长沙民政职业技术学院学报,2013,20(4):130-133. 被引量：1

同被引文献9

1陈珏,博文.学习欧洲小语种升温[J].成才与就业,2003(20):74-75. 被引量：1
2覃海逢.广西地方高校服务中国-东盟经济的发展思路[J].改革与战略,2006,22(5):113-116. 被引量：8
3莫光政.适应中国—东盟自由贸易区发展需要的国际型人才培养的战略构想[J].东南亚纵横,2007(9):28-32. 被引量：16
4刘庆.中国—东盟高等教育合作与交流的思考[J].大众科技,2009,11(5):196-197. 被引量：11
5陈碧兰,梁双.非通用语种教学新尝试:东盟语种(越语、泰语)+英语[J].东南亚纵横,2010(2):55-58. 被引量：4
6艾娇.对高校教务管理工作的思考[J].时代教育,2011(4):1-1. 被引量：4
7朱向福.高校教务管理工作的实践与探索[J].考试周刊,2011(21):178-179. 被引量：2
8唐明.关于优化高校教务管理的途径的探讨[J].中国科教创新导刊,2011(14):231-231. 被引量：6
9董湘辉.留学走近热门小语种国家[J].出国与就业（出国专辑）,2003,0(10):9-11. 被引量：2

引证文献3

1尹娜,宋英华.基于小语种教学的教务管理[J].黑龙江教育学院学报,2013,32(2):161-162.
2邓万学.东南亚语言专业发展前景研究[J].时代教育,2014,0(21):25-25. 被引量：1
3徐舒达.外语小语种升温之我见[J].农家参谋,2017(8Z):69-69. 被引量：1

二级引证文献2

1肖瑶瑶,许瑞娟,杨雯旭.汉语与东南亚语言的双向传播及其影响——以区域国别学研究为视角[J].海南热带海洋学院学报,2024,31(6):11-19. 被引量：1
2张双爽.外语小语种升温之我见[J].文化创新比较研究,2017,1(19):46-47.

1邓毅群.交际教学法与高职英语教学[J].辽宁教育行政学院学报,2004,21(12):82-83.
2谭红梅,王冬燕.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——浅谈对语文教学的执着追求[J].科技信息,2007(33):32-32.
3王建增.地方高校通识教育教学实践策略研究[J].管理学刊,2010,23(4):84-86. 被引量：11
4吴海宁.透过表面把握本质[J].初中生世界（九年级）,2012(11):39-40.
5杨茂村.2004年留学到哪里去“镀金”?[J].出国与就业（出国专辑）,2004,0(6):11-13.
6黄月香.精心选择素材激活思想品德课堂的探究[J].中学教学参考,2017(4):84-85.
7蒋建梅.关于实施语文新课标的几点体会[J].青少年日记（教育教学研究）,2013,0(7):38-38.
8孙永进,魏珊.以就业为导向的高职学生英语需求分析与教学改革研究——以新疆生产建设兵团兴新职业技术学院为例[J].新校园（上旬刊）,2016,0(4):51-51. 被引量：1
9陈家英.拓展体验途径夯实做人根基[J].新教育（海南）,2013(5):17-18.
10黄洁,叶秀勇.变式教学:一种有效的数学教学手段[J].中学数学（初中版）,2010(8):1-3. 被引量：2

现代商贸工业

2010年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论如何针对小语种进行人才培养被引量：3

参考文献2

二级参考文献9

共引文献19

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论如何针对小语种进行人才培养 被引量：3

参考文献2

二级参考文献9

共引文献19

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论如何针对小语种进行人才培养被引量：3