问题教学法在历史课教学中的运用

下载PDF

导出

摘要新课程问题教学法，就是教师在实施教学中，通过设置问题，创设情境，引导学生在自主、合作、探究的学习过程中积极主动地发现问题，提出问题，探寻解决问题的途径和方法。简而言之，就是以问题为中心来展开的教学活动。在长期的教学实践中，通过对问题教学法的探究，我发现在历史课堂教学中如能恰当地实施问题教学会收到很好的教学效果。

作者林源

机构地区贺州市中学

出处《基础教育研究》 2010年第6期39-40,共2页 Basic Education Research

关键词问题教学法历史课教学以问题为中心历史课堂教学设置问题创设情境引导学生积极主动

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1黄兆戈.实施“问题教学法”的几点策略[J].基础教育研究,2010(14):55-55.
2蔡梓权.新课程问题教学法[J].基础教育研究,2005(10):21-22. 被引量：5
3郑红.探究新课程问题教学法在地理教学中的实践[J].中学教学参考,2009(6):93-94. 被引量：1
4杨胜刚.问题教学法在化学教学中的运用[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(14):126-127.
5蔡梓权.新课程问题教学法研究及其特色[J].基础教育研究,2009(1):22-24. 被引量：1
6宁建贞.运用新课程问题教学法进行初中英语教学设计的探究[J].课外阅读（中）,2011(9):100-102. 被引量：1
7蔡梓权.新课程问题教学法的实验与研究[J].美中教育评论,2006,3(1):46-48.
8庞耀俊.问题教学法在初中语文教学中的运用[J].广西教育,2008(14):18-19. 被引量：4
9朱金宝,马张留.新课程问题教学法的实践与思考[J].物理通报,2008,29(3):31-33.
10蔡梓权.新课程问题教学法研究的主要特色[J].广西教育,2009(5):18-19.

基础教育研究

2010年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

问题教学法在历史课教学中的运用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史