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师范院校儿童文学课程改革路向 被引量:3

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摘要 儿童文学是师范院校应该开设的一门重要课程,因为师范院校肩负着培养小学语文教育师资的重任,并且小学语文教育的对象是儿童,小学语文教材的儿童文学化也已经成为一种必然趋势。但是,目前儿童文学教学中存在的问题,直接影响到小学语文教育的质量。为了能够更好地适应小学语文新课改的需求,师范院校的儿童文学教学需要进行改革。
作者 韦宏
机构地区 大庆师范学院
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2010年第5期70-72,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 黑龙江省2008年哲学社会科学研究规划项目"儿童文学与小学语文教学关系研究"(08E046)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1叶圣陶.叶圣陶和儿童文学[M].北京:少年儿童出版社,1990:2.
  • 2王泉根.学科级别-左右学术命运的指挥棒?[EB/OL].bttp://www.chinesefolklore.org.cn/web/index.php?NewsID=2246,2007-8-06.
  • 3王昆建.师范院校儿童文学教学策略初探[J].昆明师范高等专科学校学报,2004,26(1):10-14. 被引量:7
  • 4史丰.对大学语文教学改革的思考.南北桥·教学探究,2009,(9).

共引文献8

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献12

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