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高职高专教育中冲突问题研究

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摘要 冲突是组织活力的象征。以此,结合组织冲突概念,针对高职高专教育中组织冲突阶段、表现形式进行逐一剖析,指出研究冲突的目的不应该是消弭冲突,而应该是有效地管理冲突,提出了化解高职高专教育中组织内外部冲突、构建和谐的师生关系、科学诊断及有效化解破坏性冲突四项策略以规避高职高专教育中组织冲突,促进我国高职高专教育事业健康、稳定、可持续的发展。
作者 袁付成
机构地区 中国人民解放军信息工程大学
出处 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2010年第5期8-9,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词 高职高专教育 冲突 冲突管理
分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献5

二级参考文献22

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共引文献24

黑龙江教育（高教研究与评估）
2010年 第5期

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