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以Whitehead教育三步曲理论审视中国教育

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摘要 以西方哲学家、教育家Alfred North Whitehead的教育三步曲理论(the rhythm of education)展开讨论,并透过该理论审视现今的的中国教育。
作者 胡咏梅
机构地区 内蒙古农业大学
出处 《内蒙古电大学刊》 2010年第3期81-82,共2页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Whitehead,A.N..The Aims of Education and Other Essays.[M].New York:Macmillan.1959.
  • 2Woodhouse,H.The Rhythm of the University:Part One -Teaching,Learning,and Administering in the Whiteheedian Vein[J].Interchange,1999,(2).
  • 3Schindler,S.The Tan of Teaching:Romance and Process[J].Process Papers,2005,(9).
  • 4Whitehead,A.N.Science and the Modem World.[M].New York:.Macmillan.1925.285.
  • 5Fidyk,S.L Experience and learning in the educational thought of Alfred North Whitehead:A teacher' s perspective.[D].Unpublished master's dissertation,Univeristy of Saskatchewan.1997.

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