我国新时期教育学科体系建设和发展的基本历程初探被引量：4

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摘要我国新时期教育学科体系建设和发展的基本历程初探侯怀银“文化大革命”后，特别是十一届三中全会以来，我国教育学科体系得到了前所未有的建设和发展，进入了一个新的发展时期。综观这一时期我国教育科学和体系的建设和发展，大致经历了以下三个阶段：一、恢复重建阶段...

作者侯怀银

机构地区山西大学教育系

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第4期34-38,共5页 Theory and Practice of Education

基金全国哲学社会科学"八五"规划重点课题

关键词教育学科体系新时期教育发展中国

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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教育理论与实践

1998年第4期

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