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论学科教育各科间的横向比较研究被引量：2

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摘要论学科教育各科间的横向比较研究叶建柱多年以来，各学科教学法作为教学论在各具体学科中的应用，各自独立地发展着，都取得了很大的成就，特别是在学科教学法的基础上建立起学科教育学，更使得学科教育研究从理论上跃上一个台阶，但是一个明显的缺陷始终没有得到补救，亦...

作者叶建柱

机构地区浙江温州师范学院物理系

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第2期25-26,共2页 Theory and Practice of Education

关键词学科教育横向比较教学方法比较研究

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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相关文献

参考文献8

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5中国中学教学百科全书总编辑委员会..《中国中学救学百科全书》物理卷..沈阳出版社,,1990年版....
6中国中学教学百科全书总编辑委员会..《中国中学救学百科全书》语文卷..沈阳出版社,,1990年版....
7中国中学教学百科全书总编辑委员会..《中国中学救学百科全书》数学卷..沈阳出版社,,1990年版....
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9王祖浩.论学科教育学 “学科” 特色[J].教育研究,1992,13(5):46-48. 被引量：4
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引证文献2

1沈甸,高剑南.对高师学科教学论课程的反思[J].化学教育,2006,27(1):17-18. 被引量：6
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二级引证文献8

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教育理论与实践

1998年第2期

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