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“材料科学基础”课程内容改革探讨
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摘要
随着高等教育课程体系改革的深化,传统的材料科学基础课程内容已经不再适应当前"大材料"专业的人才培养要求。本文以"大材料"专业的人才培养为背景,结合我校在计量方面的特色,在对金属、无机非金属、高分子材料的基础理论进行有机结合的基础上,进而对材料科学基础课程内容的改革展开探讨。
作者
王焕平
徐时清
王疆瑛
机构地区
中国计量学院材料科学与工程学院
出处
《科教文汇》
2010年第9期119-119,140,共2页
Journal of Science and Education
关键词
材料科学基础
课程内容
课程改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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