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新课程背景下初中数学思想和数学方法的教学运用被引量：1

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摘要一直以来，我们把数学思想及数学方法放在学习数学知识的核心位置，而且它是将数学知识转变为实际操作能力的纽带。而要提高学生的数学素养，让学生领会数学方法，教学工作依然要从牢固掌握这些思想方法出发。

作者张文水

机构地区浙江省乐清市大荆镇第一中学

出处《教师》 2010年第12期46-47,共2页 Teacher

关键词数学方法数学思想教学工作新课程背景初中实际操作能力数学知识数学素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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