初中数学教学中要加强归纳推理的应用被引量：13

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摘要发展学生的归纳推理能力是数学课程的重要目标之一．针对初中学生数学归纳推理能力的培养方面存在的一些问题，以北师大版课标教材为例，对教材中归纳推理的呈现方式与特点进行分析，并基于调查研究提出了一些教学建议．

作者许彩娟李忠海

机构地区沈阳师范大学教师专业发展学院

出处《中国数学教育（初中版）》 2010年第4期15-17,共3页

关键词归纳推理初中数学数学教学教学建议

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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