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美中高校通识教育与文化素质教育的比较研究 被引量:3

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摘要 上个世纪80年代以来,国内外高校都开始开设文化素质教育(通识教育)课程,我国稍晚于国外。研究比较美国哈佛大学、布郎大学、圣约翰学院、麻省理工学院和我国北京大学、南京大学、华中科技大学各自所开设的这方面课程,总结借鉴美国高校课程模式的成功经验,一定会有益于我国高校文化素质教育课程的建设。
作者 陈少徐 许巍
出处 《边疆经济与文化》 2010年第3期141-143,共3页 The Border Economy and Culture
  • 相关文献

参考文献5

  • 1复旦大学图书馆.哈佛大学核心课程指南[DB/OL].http://www.library.fudan.edu.cn/guide/wjzx/harvard6.htm.
  • 2哈佛大学.哈佛大学新增核心课程:2006--2007[DB/OL].http://isites.harvard.edu/fs/docs/icb.topic73263.files/New_2006-2007_courses.doc.
  • 3刘献君.提高认识采取措施努力推进文化素质教育[c]//刘凤泰.提高文化素质培育创新人才--高等学校加强文化素质教育的探索.北京:高等教育出版社,1999:306.
  • 4北京大学教务部.北京大学通选课手册:2006-2007学年第一学期[DB/OL].http://dean.pku.edu.cn/txkzl/sexz/2006-2007-1txkse.doc.
  • 5南京大学教务处.素质教育[DB/OL].http://jw.nju.edu.cn/92/menu248.html.

同被引文献16

引证文献3

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