摘要
目前,医学影像学理学学士的人才培养目标尚不明确,人才培养模式尚不完善。培养目标的科学定位、课程体系的合理设置、优选的教材以及高水平的教师队伍是实现人才培养计划的关键。培养目标应为培养具有理、工、医多学科知识的复合型、应用型医学影像技术人才。课程体系可由公共基础、学科基础、专业核心、人文知识与职业教育等4个模块构成。
出处
《新乡医学院学报》
CAS
2010年第1期106-108,共3页
Journal of Xinxiang Medical University
基金
长江大学教学研究项目(编号:JY07035)
