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论高职院校体育课程改革的依据和路径被引量：10

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摘要当前,高职院校体育课程内容体系难以适应社会发展对人才特殊素质的要求,课程改革是关键。高职院校体育课程设置应该以"能力本位、岗位导向"为依据,根据院校实际和专业特点,开发一条符合校本教学规律的体育教学路径。

作者蒯放

机构地区广东科贸职业学院体育教研室

出处《贵州体育科技》 2010年第1期64-66,共3页 Guizhou Sports Science and Technology

关键词高职院校体育课程改革依据路径

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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