摘要
论述了园林规划设计课互动式双语教学的必要性,在总结园林规划设计课双语教学实践的基础上,分析了实践中存在的主要问题及原因,并就双语教学的开设课程、教学组织、师资培养、评价体系等提出了自己的建议。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2010年第3期110-112,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
海南大学2007年教育改革研究项目"园林规划设计互动式双语教学研究"
