我国与日、美等国家学校体育教学指导思想的比较研究被引量：2

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摘要制约体育教学发展的因素是多方面的,而体育教学指导思想的确立,是影响体育教学质量的关键性因素。文章对发达国家体育教学指导思想与我国现行的指导思想进行了比较,在分析我国学校体育教学现状的基础上,对我国学校体育教学改革提出了一些建议,以期完善我国体育教学指导思想,提高我国体育教学质量,使我国体育教学与发达国家体育教学同步发展。

作者李志全

机构地区甘肃天水职业技术学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2010年第2期4-4,共1页

关键词体育教学指导思想比较研究

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练] G807.01 [文化科学—体育训练]

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中国校外教育（中旬）

2010年第2期

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