摘要
试就我国学校体育教学指导思想进行探讨,反思和梳理不同体育教学指导思想的意义和内含,揭示不同体育教学指导思想在极其丰富、复杂的体育教学领域中的作用及其局限性,以便进一步促使我国学校体育改革向纵深发展,为学校体育改革提供有益的启示。
This paper reviews significance and content of different school P.E. guidelines in China in order to reveal their functions and limitation in physical education to provide references for school P.E. reform.
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第1期87-90,共4页
Journal of Wuhan Sports University
