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情感策略在第二外语——西班牙语教学中的运用

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摘要目前，在高校中，学生普遍对第二外语不重视，缺乏学习动机，西班牙语也不例外。教师在教学中，要高度重视学生的情绪和心理状态，应用情感策略，培养学生的积极情感，以良好的心态投入学习。

作者刘洁

机构地区华北水利水电学院外语学院

出处《中国校外教育》 2010年第1期67-68,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词西班牙语第二外语情感策略

分类号 H37 [语言文字—阿拉伯语]

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2010年第1期

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